日豐人的故事
從自身發(fā)展看企業(yè)培訓(xùn)
                                     -----參加“現(xiàn)場(chǎng)改善”培訓(xùn)有感

　　人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了廣東日豐電纜股份有限公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程。

　　從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我需要時(shí)間來適應(yīng)，公司聘用了我，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，時(shí)間是無情的，它不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ａ?。我們要把握好每一天，要為自己的將來而努力奮斗，不因困難的干擾而退縮,做堅(jiān)強(qiáng)的日豐人。作為日豐新員工,我要在我的工作中顯現(xiàn)出價(jià)值。因?yàn)椤肮ぷ魇鞘┱棺约翰拍艿奈枧_(tái)。寒窗苦讀來的知識(shí)，我的應(yīng)變能力、決斷力、適應(yīng)力、以及我的協(xié)調(diào)能力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示?！比肇S給我提供這樣的舞臺(tái)，這樣的發(fā)展機(jī)遇，不是每個(gè)人在一生當(dāng)中都能碰到。因此我很慶幸獲得這樣一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境,要懂得心存感激。應(yīng)每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理。

　　初到日豐的我就是一個(gè)初出茅廬的孩子，很多東西不懂如：公司制度、公司文化、公司辦事流程等，時(shí)常范小錯(cuò)誤遭領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，這就是一個(gè)熟悉環(huán)境成長(zhǎng)的過程。犯錯(cuò)越多知道的就越多成長(zhǎng)的就越快走的彎路就越短，2010年1月28日受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定從車間的質(zhì)檢員提拔上來做6S專員，兩個(gè)完全不同工作性質(zhì)的崗位，對(duì)自己來說是一個(gè)機(jī)遇也一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　起初領(lǐng)導(dǎo)們很忙沒有太多的時(shí)間來教導(dǎo)我怎么做好這個(gè)6S工作，平時(shí)替領(lǐng)導(dǎo)傳傳文件、復(fù)印、到前臺(tái)幫幫忙，有空的時(shí)候自己上網(wǎng)了解6S，怎么做好6S結(jié)合公司實(shí)際情況做計(jì)劃，經(jīng)過一段時(shí)間的摸爬滾打證明自己的計(jì)劃太過膚淺在推行過程中得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，就這樣兩個(gè)月過去了我迎來了公司的6S推行項(xiàng)目的展開這才是自己存在的目的也是自己工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在和顧問相處的這段時(shí)間里才真正了解6S工作是怎么做的，自己就像一個(gè)干海綿顧問說的統(tǒng)統(tǒng)吸收，沒辦法幼鳥也有自己振翅飛翔的一天不能做大樹下的小樹。

　　光靠這段時(shí)間在企業(yè)積累的這點(diǎn)知識(shí)自己是不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的，企業(yè)要發(fā)展，就需要一流的人、前瞻的知識(shí)來助發(fā)展?！敖K身教育”、“學(xué)習(xí)型組織”的提法和概念都表明，人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。一位管理學(xué)家曾經(jīng)說過：“員工培訓(xùn)是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。”國(guó)外的例子不說，國(guó)內(nèi)已經(jīng)有不少企業(yè)把人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的發(fā)展戰(zhàn)略，如聯(lián)想、海爾等都建立了培訓(xùn)中心或大學(xué)。隨著知識(shí)和技術(shù)的更新速度加快，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和引進(jìn)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新知識(shí)，這就要不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)決策的理解和執(zhí)行能力，使員工掌握企業(yè)的管理理念和先進(jìn)的管理方法、技術(shù)，不斷提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　面對(duì)如此的情形考慮自身管理能力及綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升，企業(yè)于2010年7月10日~11日為我安排了為期兩天的能力提升的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主題為“生產(chǎn)成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善”主講老師為中國(guó)十大知名生產(chǎn)管理咨詢師汪錦暉，與自己的工作需求相吻合，本次課程分兩大類生產(chǎn)成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善，首先講到的是生產(chǎn)成本的控制，分析什么是成本，其次是成本的分類，再次是成本的性質(zhì)區(qū)別：如固定成本、變動(dòng)成本、半固定成本、半變動(dòng)成本、最后從三方面闡述降低成本的要點(diǎn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)改善方面主要是5S與節(jié)約，重點(diǎn)徹底消除生產(chǎn)的十大損失。1、動(dòng)作的損失；從員工取拿距離、時(shí)間、姿勢(shì)方面入手改善；2、搬運(yùn)的損失；從員工搬運(yùn)距離，搬運(yùn)數(shù)量方面入手改善；3、尋找的損失；從標(biāo)識(shí)大小、看板清晰程度、物品擺放整齊度入手改善；4、等待的損失； 從工序上下銜接時(shí)間、領(lǐng)料等待、機(jī)器是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)入手改善；5、平衡的損失；從原料的輸入與產(chǎn)出方面入手改善；6、換產(chǎn)的損失；從訂單緊急程度，剩余原料庫(kù)存狀況入手改善；7、速度的損失；從機(jī)器最佳運(yùn)轉(zhuǎn)速度入手改善；8、品質(zhì)的損失；從檢測(cè)設(shè)備精度、原材料檢測(cè)、生產(chǎn)過程監(jiān)測(cè)入手改善；9、庫(kù)存的損失；產(chǎn)品存放時(shí)間造成的老化、占用的地方入手改善；10、跑冒滴漏的損失；從領(lǐng)料包裝完整、搬運(yùn)過程、裝料三方面入手改善；

　　總結(jié)這兩天的培訓(xùn)收益是空前的。以前很多東西想不通、工作怎么展開、問題出在哪里從哪個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)解決，雖不能百分百了解，但十有八九能想通。培訓(xùn)帶給我的知識(shí)是一般員工得不到的。

　　對(duì)我而言企業(yè)最好的福利是培訓(xùn)，最佳的投資是教育，最棒的禮物是知識(shí)。

　　1、企業(yè)重視培訓(xùn)才能吸引優(yōu)秀人才的加盟，因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展地需要，更是人才自身的需要。許多人才在應(yīng)聘選擇企業(yè)時(shí)，其中一個(gè)重要的因素便是要考慮這個(gè)企業(yè)是否能對(duì)員工提供良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

　　2、培養(yǎng)人才；日本松下電器公司有一句名言："出產(chǎn)品之前先出人才"，其創(chuàng)始人松下幸之助更是強(qiáng)調(diào)："一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的’殺手锏’，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞。"要想快出人才，多出人才，出好人才企業(yè)只有依靠?jī)?nèi)部培訓(xùn)才能獲得更多的優(yōu)秀員工。通過實(shí)施有效培訓(xùn)不但迅速提高基層員工綜合能力，企業(yè)中層管理者和骨干員工的管理專業(yè)素質(zhì)也會(huì)顯著提高。

　　3、留住人才；培訓(xùn)是留住人才的重要手段，企業(yè)的每個(gè)發(fā)展階段都有企業(yè)最需要的人才和相應(yīng)的崗位，企業(yè)只有通過持續(xù)不斷地培訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升，并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果沒有培訓(xùn)，絕大多數(shù)優(yōu)秀員工是不可能留得下來的，沒有人喜歡在不能得到知識(shí)提升的地方，等待自身能力和個(gè)人收入的不斷下降，即便是留下來了這樣的企業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。

　　4、激發(fā)員工積極性；在人力資源開發(fā)與管理中，對(duì)員工的培訓(xùn)往往被視為企業(yè)的福利。持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工得到了個(gè)人知識(shí)和能力的提高。還會(huì)使員工發(fā)自內(nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了使自己成長(zhǎng)、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這樣的結(jié)果鼓舞了士氣、激發(fā)了潛能并有效調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性。當(dāng)員工有了自尊和自信心，他就會(huì)在工作中將"要我做"轉(zhuǎn)化為"我要做".而員工敬業(yè)精神的產(chǎn)生，會(huì)自然而然地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。

　　企業(yè)重視員工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)員工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。